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Inklusion gestalten

Jeder Mensch ist einzigartig und alle Menschen sind gleichwertig - das sind die Grundgedanken von Inklusion.

Ziel ist die Verwirklichung der Menschenrechte für alle: Alle Menschen sollen die gleichen Möglichkeiten haben, an allen Bereichen der Gesellschaft teilzuhaben. Sie sollen sich aktiv einbringen und mitentscheiden können.

Jede*r soll selbstbestimmt und entsprechend den eigenen Fähigkeiten und Vorstellungen leben und sich entwickeln können.

Nicht Inklusion, sondern Exklusion muss begründet werden.

R. Babilon [1]

Das klingt doch gut, oder? Damit das gelingt, müssen geeignete Bedingungen geschaffen werden. Denn oft herrschen noch nicht die entsprechenden Voraussetzungen.

Das Erkennen und Beseitigen von physischen Barrieren ist nur ein Schritt auf diesem Weg. Auch stereotype Denkweisen und Vorurteile können sich behindernd auf Menschen auswirken und ihre Chancen auf Teilhabe einschränken.

Eine inklusive Grundhaltung regt deshalb dazu an, sich mit bestehenden Strukturen und eigenen Einstellungen auseinanderzusetzen, sie zu überprüfen und kritisch zu hinterfragen.

Das Wertschätzen von Vielfalt ist nichts anderes als das

Wertschätzen von Freiheit.

A. Prengel [2]

Die Vielfalt individueller Lebensweisen wird in einer inklusiven Gesellschaft geachtet und respektiert. Sie setzt sich für Chancengerechtigkeit und gegen Diskriminierung jeglicher Art ein.

Diversität wird als Bereicherung erlebt und wertgeschätzt. Niemand soll aufgrund individueller Merkmale ausgegrenzt werden. Damit sind z.B. körperliche und geistige Fähigkeiten gemeint, aber auch Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter etc.

Inklusion betrifft also nicht nur Menschen mit Behinderung. Von ihrer Umsetzung profitieren alle!

[1] Babilon, Rebecca / Weiss, Michael / Brandt, Peter (2019): „Inklusion muss nicht begründet werden“; in: weiter bilden 01/2019; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
[2] Prengel, Annedore (2010): Wie viel Unterschiedlichkeit passt in eine Kita? Theoretische Grundlagen einer inklusiven Praxis in der Frühpädagogik; online unter https://www.weiterbildungsinitiative.de/fileadmin/Redaktion/Themen/PDF/WiFF_Fachforum_Inklusion_Impulsreferat_Prof_Dr_Prengel.pdf (aufgerufen am 28.03.2024)